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我国高等教育公平指标体系研究——基于CIPP评价模式的视角
The Research on Equity Index System of Higher Education Based on CIPP Model
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]温州大学马克思主义学院,温州325035
年 份：2012
卷 号：32
期 号：21
起止页码：59-64
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：当前国内对教育现状的统计和评价存在教育公平维度的缺失,并且尚未建立起可实际操作的关于高等教育公平的官方评价体系。本研究借鉴CIPP模式,在分析和研究CIPP模式的选择与我国高等教育公平评价的契合性的基础上,建立"背景一投入一过程一成果"的系统分析框架,尝试从教育背景、教育入学机会、教育资源配置、教育质量及成就等方面,构建我国高等教育公平指标体系。
关 键 词：CIPP模式 高等教育 教育公平 指标体系
分 类 号：G647]
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