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浅谈小学语文教学资源的整合与运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省秦皇岛市海港区东港里小学,066000
年 份：2012
期 号：12
起止页码：103-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程实施以来,倡导课堂教学中资源的挖掘与整合。教材本身作为一种文本资源,在教学实际过程中有些单一、有限。而知识是无限的,作为教师应运用有限的资源来挖掘无限的知识,丰富课堂教学内容,诱发学生自主学习的欲望,深化课堂教学。本文笔者着重分析小学语文教学资源的整合与运用,借以来提升课堂教学的质量。
关 键 词：小学语文 教学资源 整合与运用
分 类 号：G623.2[教育学类]
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