期刊文章详细信息
《高中通用技术》课程实践教学中合作学习的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆昌吉学院物理系,新疆昌吉831100
基 金：新疆维吾尔自治区通用技术实验教学示范中心阶段成果(新教高2010[50]号)
年 份：2012
卷 号：11
期 号：8
起止页码：24-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《高中通用技术》课程是一门高度综合、立足于实践的课程,合作学习是一种有效培养学生实践能力的教学方式,是普通高中通用技术课程实践教学的一种有效教学活动。从小组构成、组长确定、任务分工、有效指导和有效评价体系5个方面阐述了《高中通用技术》课程实践教学中合作学习的有效策略,希望通过合作学习的应用能够提高《高中通用技术》课程的实践教学效果。
关 键 词：高中通用技术 实践教学 合作学习
分 类 号：G434[教育学类]
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