期刊文章详细信息
我国写作教学的主要问题及其解决路径
The Core Issues and Solution of Chinese Writing Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南大学文学院
基 金：西南大学2010年度科研基金项目“作文教学理论重建与策略开发”相关成果,批准号:SWU10336
年 份：2012
卷 号：32
期 号：11
起止页码：62-67
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：学生作文存在三大问题：一是“不愿写”，二是“没的写”，三是“不会写”。这些问题是由学生“现有的写作经验”与“这次写作任务所需经验”之间的矛盾造成的。写作教学要正视并解决学生存在的矛盾和问题，其基本路径是：教学生分析写作任务情境，激发写作动机；帮学生填补生活经验缺失，生成写作内容；训练学生的语言表达技能。
关 键 词：写作教学 主要问题 解决路径
分 类 号：G633.34[教育学类]
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