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转型时期中等职业教育质量评价的思考
Thoughts on the Quality Assessment of Secondary Vocational Education in the Period of Transformation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安市淮阴区职教中心机电部,江苏淮安223300
年 份：2012
卷 号：25
期 号：5
起止页码：67-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前中等职业教育正处在由规模向质量转型的阶段,加强其内涵建设是提高中等职业教育质量的重要保证。因此,质量评价应遵循系统、多元的准则,尊重受教育者的个性特征和全面发展的需要。在这里,学校、企业、学生和家长多方参与的评价机制,是提高中等职业教育质量的关键。
关 键 词：中等职业教育 转型 评价 多元主体
分 类 号：G712.0]
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