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期刊文章详细信息

大学生网络自我表露与现实自我表露的比较研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:周林[1]

机构地区:[1]东华大学学生处,上海201620

出  处:《思想理论教育》

年  份:2012

期  号:19

起止页码:77-81

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:以上海市高校555名大学生为被试,通过问卷调查,比较大学生网络自我表露和现实自我表露的异同,结果表明:大学生在网络情境中兴趣与快乐表露、观点与评价表露性别差异显著,在现实情境中失望与痛苦表露、兴趣与快乐表露、自我表露总分性别差异显著;无论是网络情境还是现实情境,大学生自我表露总分、失望与痛苦表露、不满与愤怒表露、观点与评价表露的年级差异均显著,兴趣与快乐表露的文理科差异显著。大学生现实自我表露显著多于网络自我表露,网络自我表露是现实自我表露的延伸和有益补充。

关 键 词:大学生 网络自我表露  现实自我表露  

分 类 号:G448[心理学类]

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同被引文献:

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