文献类型：期刊文章

作　　者：王玲[1]

机构地区：[1]济南大学高等教育研究所,山东济南250022

出　　处：《外国教育研究》

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目<我国硕士毕业生社会生存状态调查--对硕士教育质量与模式的现实性反思>(项目编号:09YJC880042);济南大学社会科学基金项目<美国跨学科人才培养模式研究>(项目编号:X0945)

年　　份：2012

卷　　号：39

期　　号：10

起止页码：113-120

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：488222)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：近几年,美国大学跨学科学术组织发展迅速,其策略主要有:将"跨学科研究与教育"发展成为一种大学信念;促进跨学科学术组织与传统学术组织由"竞争"关系转变为"共赢"关系;改革学位制度,激发学生参与跨学科学术研究的兴趣;完善治理与评价机制,促进跨学科学术组织的可持续发展。

关 键 词：美国  大学  跨学科学术组织 发展策略  

分 类 号：G64]