文献类型：期刊文章

作　　者：卢宁清[1] 彭晓东[2] 陶虹[3] 贾月霞[4]

机构地区：[1]宁夏医科大学基础医学院基础医学实验教学中心,宁夏银川750004 [2]宁夏医科大学基础医学院药理学系,宁夏银川750004 [3]宁夏医科大学基础医学院生理学,宁夏银川750004 [4]宁夏医科大学基础医学院病理生理学,宁夏银川750004

出　　处：《医学信息》

年　　份：2012

卷　　号：25

期　　号：9

起止页码：22-23

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着医学模式的转变，为社会培养应用性与创新性人才，成为我国五年制医学院校人才培养的主要工作。传统的基础医学的教学模式，在医学教育蓬勃发展、各学科新知识、新技术不断涌现的今天，已渐露弊端。因此，进行医学基础课程的整合和创新性探索已势在必行。近年来，机能实验学教学改革成为医学教育改革的热点问题。我校也对机能实验教学进行了较大幅度的改革，组建了医学机能实验室，尽管有不完善之处，但符合当今培养高级医学人才的要求。

关 键 词：机能实验教学 医学教育改革 医学机能实验室  人才培养  医学基础课程 创新性人才 机能实验学 医学模式  

分 类 号：R-4]