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期刊文章详细信息

2011版语文课程标准关于小学汉字教育的新变化    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王书[1] 谢非[2]

机构地区:[1]东北师范大学教育学部初等教育学院,吉林长春130024 [2]吉林省长春市一零八学校小学部,吉林长春130031

出  处:《现代中小学教育》

基  金:吉林省教育科学"十一五"规划课题(ZZ0037)

年  份:2012

卷  号:28

期  号:10

起止页码:8-11

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、核心刊

摘  要:《义务教育语文课程标准》(2011版)的修订在识字写字方面做了很大的调整。汉字教育,如今出现很多问题:错别字情况严重;书写质量普遍降低;有的地区小学低年级识字写字负担过重等等。针对出现的问题,本文只对小学识字写字教育,从识字写字量的变化、《识字写字教学基本字表》和《义务教育语文课程常用字表》两表的编制、写字姿势和习惯以及独立识字等方面与2001版课程标准做对比,进而分析和解读这些新变化。

关 键 词:课程标准 小学语文 汉字教育

分 类 号:G622.3[教育学类]

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