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小学信息技术有效教学的实施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市洪泽县仁和中心小学
年 份：2012
期 号：9
起止页码：93-93
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：有效的课堂教学是在遵循教学活动客观规律的前提下,在教学过程中以尽可能少的时间与精力取得尽可能好的教学效果,从而实现教学目标。在小学信息技术课堂教学中,只有使学生学会＂乐中学＂＂学中乐＂的方法,才能达到提高课堂教学有效性的目的。那么,如何在新课程改革背景下促进和提升小学信息技术课有效的教学呢？一、科学地制定教学目标实现有效的课堂教学,首先教师要认真做好课前准备工作。
关 键 词：信息技术课 有效教学 小学 课堂教学 课前准备工作 教学目标 教学有效性 客观规律
分 类 号：G633.67[教育学类]
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