文献类型：期刊文章

作　　者：张守元[1] 林媛[2]

机构地区：[1]集美大学体育学院,福建厦门361021 [2]闽江学院公共体育教学部,福建福州350108

出　　处：《体育科学研究》

基　　金：集美大学社会科学预研基金项目(TY201006)

年　　份：2012

卷　　号：16

期　　号：5

起止页码：79-85

语　　种：中文

收录情况：CSA、CSA-PROQEUST、NSSD、普通刊

摘　　要：为了使集美大学体育学院运动训练田径专项理论与实践课的教学更利于培养社会需求的田径专业人才。采用文献资料法、对比分析法和调查法通过对集美大学体育学院田径专项理论与实践课教学评价现状进行分析,同时借鉴国内外院校运动训练专业的教学评价模式,并结合集美大学体育学院运动训练专业特点及教学环境,对集美大学体育学院田径专项理论与实践课教学评价进行改革。研究表明:现行的教学评价不适应社会需求田径专业人才的培养;教学评价过程不利于学生学习主动性的培养与田径综合能力的提高。

关 键 词：运动训练  田径 教学评价 改革  

分 类 号：G807.01]