文献类型：期刊文章

作　　者：匡翠萍[1] 刘曙光[1] 钟桂辉[1] 程素斌[1]

机构地区：[1]同济大学土木工程学院水利工程系,上海200092

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：同济大学教学改革项目(0200104231;0200104233;0200104238;0200104254)

年　　份：2012

卷　　号：31

期　　号：9

起止页码：86-88

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2011、CAS、CSA-PROQEUST、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：同济大学土木工程学院水利工程系紧密结合学校和学院的创新性实验计划与实验教学建设,经过几年的实践与改革,逐渐探索并发展出具有专业特色的实验教学方法和学生创新能力培养模式,开辟出培养专业研究型创新人才的新途径。从理论知识储备,实验教学探索与实践,创新训练计划到创新项目的指导和学生创新成果的管理,形成系列配套培养机制体系,逐步深入推进,在培养学生独立思考能力、创新管理能力和解决实际问题的能力上取得了明显的效果。

关 键 词：实验教学 教学改革 创新能力培养 创新成果  

分 类 号：G642]