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论高校教学评估主体多元化模式的构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宜宾学院高等教育研究所 [2]宜宾学院
基 金：宜宾学院2011年教改项目"论高校教学评估主体多元化模式的构建"(项目编号JG1129)阶段性研究成果之一
年 份：2012
期 号：18
起止页码：32-34
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：随着高等教育规模的迅速扩张,高等教育面临的利益主体呈现多元化格局。本文认为必须改变计划经济时期形成的以政府为单一评估主体的评估模式,构建以政府及教育主管部门为主导,中介组织、高校、学生及用人单位等共同参与的高校教学评估主体多元化模式。
关 键 词：高校 教学评估 评估主体
分 类 号：G647]
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