文献类型：期刊文章

作　　者：杨莉萍[1] 韩光[1]

机构地区：[1]哈尔滨工业大学外国语学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《外语界》

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金(项目资助编号HIT.HSS.201215)资助

年　　份：2012

期　　号：5

起止页码：8-16

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本研究是一项基于项目式学习模式的大学英语学术写作教学实证研究,旨在探讨我国大学英语教学转型时期以项目式学习为框架、以学术英语为导向改革和发展教学内容、模式的必要性与可行性。研究表明,实验组和对照组学生的项目研究论文在论文选题、研究过程、调查方法、数据统计、写作规范和手段等方面有相当显著的差异性;实验组学生获得了更多体验真实世界和应用语言的机会,增强了实践、研究、创新意识和能力以及通用英语和学术英语写作能力。

关 键 词：大学英语教学 项目式学习 学术英语写作

分 类 号：H319[外国语言文学类]