期刊文章详细信息
优化互动模式,构建高中英语高效课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省邳州市第二中学
年 份：2012
期 号：10
起止页码：157-157
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：互动模式是高中英语课堂教学和主体性教学的内在要求,这一模式在实际运用过程中存在费时低效的现象,教师过多关注师生之间的互动而忽视了教师、学生和教材三要素的有机统一。本文指出优化互动教学模式应该围绕多维互动、构建学习共同体和同伴互助三个方面进行,这是实现高中英语高效课堂的必然趋势。
关 键 词：高中英语 互动模式 高效课堂 同伴互助
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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