期刊文章详细信息
浅谈高中地理课堂教学中教学情境的创设策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京航空航天大学附属高级中学
年 份：2012
期 号：20
起止页码：56-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情境教学法是一种重要的教学方法，如何进行教学情境的创设，从而确保情境的合理性和科学性，是值得深入探究的课题。我们应该切实认识到情境创设的重要性和必要性。本文首先对情境教学法进行了简要的概述，然后就高中地理教学中如何创设教学情境进行探讨，旨在不断提高高中地理教学质量，促使高中生地理素养和综合素质的不断提升。
关 键 词：地理教学 教学情境 创设
分 类 号：G633.55[教育学类]
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