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“情景体验式教学模式”在小学英语教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]大同大学教育科学与技术学院教育系,山西大同037009
年 份：2012
卷 号：28
期 号：9
起止页码：36-39
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：情景教学法是课程改革中最为行之有效的教学方法之一,它迎合了小学生的心理特点,与小学英语教材编排相统一,符合英语新课程标准的要求。该方法强调教学与开设综合实践活动相结合,运用游戏、表演、多媒体等多种教学形式,在体验中感悟课本知识,将知识运用到实践中。
关 键 词：小学英语 情景体验式 教学模式
分 类 号：G623.31[教育学类]
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