期刊文章详细信息
以有效的活动提高小学英语课堂实效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西抚州市教研室
年 份：2012
期 号：9
起止页码：88-89
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《英语课程标准》明确指出，教师“应创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与”。教师的任务是“组织好课内外各种活动，培养学生初步运用英语进行交际的能力”。教师在教学中能有效地开展教学活动，课堂教学的实效性将大大提高。本文针对教学活动存在的问题，结合教学案例探讨如何设计和实施有效的教学活动，达到提升课堂教学实效性的目的。一、教学活动设计与实施中存在的问题1．
关 键 词：教学实效性 英语课堂 教学活动设计 《英语课程标准》 小学 学生实际 课堂教学 教学案例
分 类 号：G641]
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