文献类型：期刊文章

作　　者：张桂芳[1,2]

机构地区：[1]西南大学数学与统计学院 [2]广西教育学院数学与计算机科学系

出　　处：《小学教学研究（理论版）》

年　　份：2012

期　　号：8

起止页码：43-44

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：一、学生在多位数乘法竖式计算当中出现的进位错误类型一般来说,通过适当训练,运用竖式来计算乘法,绝大多数小学生都能掌握。但是,在教学中我们还是发现有一部分学生的计算难以过关。以下是我们通过调研分别属于不同城市的三所小学当中的9名即将进入四年级下学期的学生的平时作业即测试卷等作品,梳理出来的他们在多位数乘法竖式计算中出现的进位错误,主要有以下错误类型：（1）进位错算或使用时机（运算顺序）错误。如,在625×58的竖式当中,有学生是这样计算第一部分乘积的：5×8得40,向前进位4、写下0;然后是,向前面进位1,再将6与之前进上来的4相加、接着在乘积中写0;然后是6×8得到64（口诀不过关）,在乘积里写下65。

关 键 词：多位数乘法 错误类型  教学层次 笔算乘法 小学生 平时作业  运算顺序  使用时机  

分 类 号：G623.57[教育学类]