期刊文章详细信息
新课改下语文阅读教学举措之探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省徐州市睢宁县城北中学
年 份：2012
期 号：8
起止页码：28-28
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前高中语文阅读教学不容乐观,具有固定化和包办化两大弊病。因此,教师应在阅读教学中发挥主导作用,以学生为主体,摈弃传统的固定模式,发展学生的思维能力,培养其问题意识。
关 键 词：高中语文 阅读教学 现状 举措
分 类 号：G623.23[教育学类]
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