期刊文章详细信息
论图书馆的隐性教育特征与建设
Commentary on the recessive education and construction of library
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]都匀市图书馆,贵州都匀558000
年 份：2012
卷 号：32
期 号：4
起止页码：102-104
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：图书馆教育在教育主体、教育过程、教育实施、教育内容、教育评价、教育目的、教育管理等方面更多地表现为隐性教育特征。应在物质层面和文化层面加强建设,使图书馆成为读者自助学习的理想环境。
关 键 词：图书馆教育 隐性教育 特征 文化
分 类 号：G252[图书情报与档案管理类]
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