期刊文章详细信息
试析“输出”假设对二语习得的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：西南科技大学 重庆科技学院外国语学院
年 份：2012
期 号：13
起止页码：193-195
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在二语习得过程中,学习者的语言输出一直被认为是重要的,然而在Swain提出＂输出＂假设之前,人们对输出在二语习得中的作用认识不全面。回顾了＂输出＂假设及其几个功能,探讨了＂输出＂假设对二语习得的启示。
关 键 词：输出假设 功能 启示
分 类 号：G642.0]
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