期刊文章详细信息
以语言文字运用为中心改革语文教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏常熟市实验小学
年 份：2012
期 号：10
起止页码：4-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”《义务教育语文课程标准》（2011年版）关于语文课程性质的这一表述，进一步明确了语文课程的核心任务是“学习语言文字运用”。建国以来历次“教学大纲”和“课程标准”中关于语文学科的基本任务，基本上都一致表述为“正确理解和运用祖国的语言文字”。但是，正如读者是个性化地理解作品的，广大教师对于“正确理解和运用祖国的语言文字”这句话的理解同样是多元的，他们的教学实践也常常因此显得五花八门，
关 键 词：文字运用 学习语言 语文教学 《义务教育语文课程标准》 语文课程性质 改革 “课程标准” 语言文字
分 类 号：G623.24[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
