期刊文章详细信息
增强课堂教学实效的实践与思考——教学反思在高中生物教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省越西中学
年 份：2012
期 号：15
起止页码：116-116
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：随着新课程改革的不断深入，每位一线教师都在钻研教材，不断地完善教学活动，实现课堂教学的有效性。高中生物新课程的基本理念是：提高生物科学素养；面向全体学生；倡导探究性学习；注重与现实生活的联系。要实现这一理念，就需要不断地反思自己的教学，要不断的自我检查，自我校正，自我强化，让教师的“反思”贯穿教学始终。
关 键 词：生物教学 课堂教学 教学反思 高中 新课程改革 探究性学习 教学活动 科学素养
分 类 号：Q-4[生物科学类]
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