期刊文章详细信息
农村小学科学教学现状及改进对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]临沂大学费县分校
年 份：2012
期 号：9
起止页码：145-146
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：科学课是对儿童进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科，上好科学课对发展小学生爱科学、学科学、用科学的能力，提高小学生的科学素养，具有十分重要的意义。然而由于多种原因，小学科学课的教学并不乐观，尤其是农村小学科学课的教学更是差强人意、困难重重，在改革中被“边缘化”。对此有必要对其现状进行调查研究，以探求改进对策。
关 键 词：小学科学课 教学现状 农村 科学启蒙教育 基础学科 科学素养 小学生 用科学
分 类 号：G623[教育学类]
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