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小学语文阅读教学应该教什么
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽蚌埠市教育科学研究所
年 份：2012
期 号：9
起止页码：27-29
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：多年来,语文阅读教学教什么的问题,一直困扰着语文教师。教学一篇课文,有的教师只是组织学生学习生字新词;有的教师只是教教材;还有的教师大量地向课外拓展,补充很多课外知识。目前,我国＂小语界＂的语文教学观和语文课程观并不完全相同,导致语文教学的观点有点混乱,使得语文阅读教学高耗低效的现象没有从根本上得到改观。教师应该教什么的问题，反映了语文教学观。影响着语文阅读教学效率，涉及学生的语文能力，这个问题要统一认识，急需要解决。笔者以为，教什么的问题，在实践层面上应该从以下几方面入手。
关 键 词：语文阅读教学 语文教师 小学 课外知识 语文教学 教学效率 语文能力 统一认识
分 类 号：G623.23[教育学类]
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