期刊文章详细信息
技能游戏化 游戏技能化——略谈小学低年级体育教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏吴江市盛泽实验小学
年 份：2012
期 号：10
起止页码：63-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《体育与健康课程标准》将课程学习内容划分为五大学习领域．其中运动技能领域不仅是实现其他四大领域的载体。也恰恰反映并诠释了体育的本质．因此它是重中之重。也是体育学科的关键．但传统模式的技能教学对于小学低年级的学生而言比较枯燥。教学效果也不好。而体育游戏作为小学低年级学生所热衷的内容．甚至被认为那就是他们脑海中所理解的体育课．
关 键 词：小学低年级学生 《体育与健康课程标准》 游戏化 体育教学 技能化 学习内容 体育的本质 运动技能
分 类 号：G623.8[教育学类]
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