期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省靖江市教育局名师工作室,214500
年 份:2012
期 号:10
起止页码:50-53
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:486879)、RWSKHX、核心刊
摘 要:教学生成与生成教学是两个不同环节和层面的问题,有着两种不同的价值诉求和评价视域。笔者在区分教学生成与生成教学两种不同境界的基础上,指明了它们各自的实现路径,分别阐明了教学生成的引发条件和生成教学的机智性策略。
关 键 词:教学生成 生成教学 教学情境 教学机智性策略
分 类 号:G420]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...