期刊文章详细信息
提高学生教学设计能力的尝试
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]思茅师范高等专科学校初等教育系,云南普洱665000
年 份：2012
卷 号：28
期 号：3
起止页码：125-128
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学设计在实现"三维目标"的过程中至关重要,教学设计的优劣决定着"三维目标"实现的优劣。尝试采用:环节的分块设计到完整教案设计,以期分散难点,循序渐进。分为"新课导入"、"片段设计"和"教案设计",并将其纳入期末成绩考核,最后进行优秀教学设计、案例的探讨。
关 键 词：教案 教学设计 三维目标
分 类 号：G451.2[教育学类]
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