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数学解题教学的若干问题及思考——从一节习题课教学说起
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省仙居县教研室
年 份：2012
期 号：10
起止页码：2-5
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：解题教学是重要的数学教学活动．要提高解题教学的认知价值，教师应该深入思考“为什么教”、“教什么”、“怎样教”这三个问题．解题教学是为了发展学生的分析问题和解决问题能力，为了发展数学认知和元认知水平．数学解题要教寻找解题思路的一般步骤和方法，要教反思总结和提升，教解题中的数学认知活动．数学解题的合理教法是：（1）选择和开发适当的样例和练习；（2）设计适当的数学认知和元认知活动；（3）有针对性地启发学生思考．
关 键 词：数学解题 解题教学 问题思考
分 类 号：G633.6[教育学类]
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