文献类型：期刊文章

作　　者：傅伟[1] 岳金方[1] 唐菲[2]

机构地区：[1]扬州工业职业技术学院教务处 [2]扬州工业职业技术学院电子信息工程系

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2011年江苏省高等教育教改立项研究课题“基于实践创新能力培养的‘333’实践教学模式改革与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:2011JSJG437)

年　　份：2012

期　　号：29

起止页码：90-92

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、核心刊

摘　　要：培养学生实践创新能力是高职教育肩负的历史重任,当前高职教育培养学生的实践创新能力在价值取向、培养模式与途径以及教学资源等方面还存在诸多问题或不利因素。以满足社会、企业、职业和个性需求为价值取向,以职业能力为基础、以职业实践为主线、以课程与项目为载体、以制度创新为手段,构建实践创新能力培养体系、培养模式、培养路径和保障体系,是高职教育培养和提升学生实践创新能力的关键。

关 键 词：高职教育 实践  创新能力  培养模式  

分 类 号：G717]