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数学学习中培养小学生审题能力的有效策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市石景山区古城第二小学,北京100043
基 金：北京市教育科学规划办2011年立项课题<小学数学错误辨析的研究>阶段性成果;课题编号:20111031
年 份：2012
卷 号：7
期 号：2
起止页码：40-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：审题能力是学生解决问题必备的重要能力,然而在学生的数学学习过程中,由审题能力薄弱而引发的解题障碍十分普遍。从学生的实际情况分析,直接影响学生审题能力有五个方面,教师应采取切实可行的有效策略提高学生的审题能力。
关 键 词：教学策略 数学学习 审题能力 小学数学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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