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男幼师职前教育中问题及特色培养模式构建——基于地方高师院校学前教育专业男生教育现状调查的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮南师范学院教育科学系,安徽淮南232038 [2]华东师范大学教育科学学院,上海200062
基 金：淮南师范学院教研项目(HSJY200927)
年 份：2012
卷 号：33
期 号：4
起止页码：131-134
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着学前教育事业的发展和幼教改革的深入,更多的男教师进入幼教领域已成为必然发展趋势。近些年来很多地方高师院校的学前教育专业开始逐渐增招男生,但是如何改善男幼师的职前培养机制,尚需进一步的探索。通过对学前教育专业男生教育现状的调查,可以发现男幼师职前教育中还存在着诸多亟待解决的问题,为构建男幼师的特色培养模式,还需要从招生策略、培养定位、课程设置、教学内容及方法等多方面进行改革。
关 键 词：男幼儿教师 职前教育 学前教育专业男生 培养模式
分 类 号：G451.2[教育学类]
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