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我国大学英语教学形成性评价应用研究综述
Review on Application of Formative Assessment in College English Teaching in China
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽理工大学外国语学院,安徽淮南232001 [2]江苏师范大学外国语学院,江苏徐州221116 [3]淮南三中,安徽淮南232001
基 金:徐州师范大学研究生科研创新计划项目(2011YWB048)资助
年 份:2012
卷 号:26
期 号:8
起止页码:111-114
语 种:中文
收录情况:CAS、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:在终结性评价受到重视的同时,形成性评价在我国大学英语教育领域逐渐得到越来越多的关注。根据CNKI(1978—2011)发表的有关形成性评价的文献的二次研究,分析梳理形成性评价在我国大学英语教学中应用的发展、取得的成果及存在的不足,并指出在我国大学英语课堂具有形成性功能的具体手段及其发展趋势。
关 键 词:形成性评价 终结性评价 大学英语教学
分 类 号:G640]
参考文献:
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引证文献:
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二级引证文献:
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同被引文献:
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