期刊文章详细信息
生物技术探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省松滋市第四中学,湖北松滋434204
年 份：2012
期 号：19
起止页码：227-227
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中学生物教师在新课程改革的背景下，就新课程构建起课堂教学过程中比较完整的目标体系，强调教与学方式的变革，提倡师生、生生互动，有效学习，应该有新的教学方式，新的教学评价体系，更要找准教学过程中自己的角色定位，实施几个方面的转变。
关 键 词：新课程 高中生物教师角色 转变方式 改革开发 建设
分 类 号：Q81[生物工程类]
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