期刊文章详细信息
自主探究学习的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市新昌小学
年 份：2012
期 号：4
起止页码：54-55
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者的固有需要，这种需要对小学生来说尤为强烈。而语文课程就是要让学生亲身经历以探究为主的学习活动，使他们成为知识的发现者、研究者、探索者，满足每个学生发展的基本需求。
关 键 词：自主探究学习 实践 学习活动 亲身经历 语文课程 学生发展 发现者 小学生
分 类 号：G623.5[教育学类]
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