期刊文章详细信息
运用学习金字塔理论 构建高效数学课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆师范大学数学学院
年 份：2012
期 号：8
起止页码：33-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了适应新课程改革的要求和加强素质教育的推进,中学数学教师普遍采用多媒体教学工具来优化教学效果,提高课堂效率。本文主要围绕着多媒体工具的使用给数学课堂教学带来的影响进行分析,在此基础上运用学习金字塔理论,探讨高效数学课堂的构建。
关 键 词：数学课堂 多媒体 学习金字塔理论
分 类 号：G633[教育学类]
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