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期刊文章详细信息

培养学生音乐审美的表现力和创造力    

  

文献类型:期刊文章

作  者:阮燕华[1]

机构地区:[1]抚州市教研室

出  处:《平安校园》

年  份:2012

期  号:16

起止页码:66-67

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:音乐是感情的艺术,感情是音乐的灵魂。每一堂成功的音乐课,对学生都是一次美的熏陶,使其感受美、理解美。不仅可培养他们对音乐的鉴赏力,而且还培养他们对音乐审美的表现力和创造力,从而提高其审美情趣,陶冶其情操。苏霍姆林斯基说过:“让学生体验到一种亲自参与和掌握知识的情感,乃是唤起青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”

关 键 词:音乐审美 学生体验  创造力 表现力 培养  苏霍姆林斯基 审美情趣 音乐课

分 类 号:G623.5[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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