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小学体育课如何吸引学生
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北高阳师范学校
年 份：2012
卷 号：32
期 号：8
起止页码：75-75
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“磁化”是前提。所谓“磁化”，就是增加教学的吸引力。笔者认为学生对体育课缺乏兴趣，与其责怪学生，不如反问自己。要使体育教学有实效，第一要紧的是要把学生的心“磁化”过来，使学生乐学。这样教师的“教”与学生的“学”之间便形成合力，产生“磁化”效应，从而产生师生间的情感共鸣。
关 键 词：小学体育课 学生 体育教学 形成合力 情感共鸣 磁化 吸引力 “学”
分 类 号：G623.8[教育学类]
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