文献类型：期刊文章

作　　者：张兵[1]

机构地区：[1]山东聊城大学新闻中心

出　　处：《中小学信息技术教育》

基　　金：山东省教育厅高校人文社科研究计划项目“高校精品课程的有效应用研究”,题号:J09WL07

年　　份：2012

期　　号：10

起止页码：75-78

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着电视制作技术、网络视频技术的发展与普及，视频制作与传播手段在学校教育教学和宣传工作中的应用越来越广泛。视频手段的运用必然会产生大量的视频素材，这些视频素材经过剪辑和加工，可以成为有保存和使用价值的视频资料（含同期音响）。学校的视频资料一般分为教学和宣传两大类。教学类包含课堂教学、实验教学以及实践作业等视频资料。宣传类包含学校组织的各类活动的宣传视频资料；电视成品节目资料等。这些视频资料是学校发展的历史资料，是丰富的教育资源，是学校的一笔宝贵资产，在当前及将来都具有很高的学习、使用和借鉴意义。

关 键 词：视频资料 学校组织  管理实践 应用  科学化  电视制作技术 网络视频技术 教育教学

分 类 号：G637[教育学类]