期刊文章详细信息
基于网络的非正式学习对教师教学能力提升的作用与途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都师范学院计算机学系
基 金：四川省教师教育研究中心;TER2011-032;基于网络的非正式学习对中小学教师教学能力提升的作用与应用研究
年 份：2012
期 号：17
起止页码：50-52
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：为了能够有效地提高教师的教学能力,深入地研究了网络非正式学习在其中的作用以及应用的途径。分析了基于网络非正式学习的基本内涵和特点;研究了网络非正式学习在教师教学能力提升的作用;归纳了网络非正式学习下教师学习存在的主要问题及成因分析;最后,讨论了网络非正式学习下教师教学能力提高途径。
关 键 词：非正式学习 教师教学能力 提升 途径
分 类 号：G451[教育学类]
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