期刊文章详细信息
小学生课外阅读现状探因及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西师范学院附属实验学校
年 份：2012
期 号：29
起止页码：7-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读是人们获取信息的重要途径。国内外的母语教育证明，阅读是母语教育的核心环节。对学生来说，通过阅读不仅可以学习丰富的语言知识，还能够提高阅读能力和思维能力。阅读可以分为课内阅读和课外阅读，课外阅读是课内阅读的延伸和补充。小学生通过课外阅读，可以产生学习兴趣和引发对知识的探求，可以丰富课外知识，开拓眼界。
关 键 词：小学生 课外阅读 对策
分 类 号：G633.33[教育学类]
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