期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]深圳市教研室
年 份:2012
期 号:9
起止页码:31-32
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:早在2001年,深圳市教育局就发出了“转变教与学方式,构建自主有效课堂”的教改号召。为了响应这一号召,近十多年来,作为一门综合性极强的重要课程,小学品德学科在市、区教研员的带领下,逐渐踏上从“课改”到“改课”的征程。我们努力坚持以“转变教学方式”为核心教研目标,继而探索形成了以下教研新特征。
关 键 词:教学方式 教研 创新 教育局 深圳市 教改 课堂 小学
分 类 号:G623.1[教育学类]
参考文献:
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