期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省淮安市第三中学
年 份:2012
期 号:22
起止页码:31-31
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:尊重生命,教育要人性化,这早已成了教育者的共识,应试教育搞得学生疲于应付。面对现状,我们要积极提倡人性化教育,有效地促进人的潜能发挥,使每一个学生最大限度地发挥他们的主观能动性,为今后的发展奠定坚实的基础一、课前导入,未成曲调先有情课前导入,
关 键 词:人性化教育 初中语文教学 课前导入 主观能动性 尊重生命 应试教育 潜能发挥 教育者
分 类 号:G40]
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