期刊文章详细信息
反思性英语教学的实践分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京科技大学天津学院外语系 [2]北京大学
年 份：2012
卷 号：11
期 号：10
起止页码：181-182
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：反思性教学是将"学会学习"与"学会教学"有机统一,是一种非常重要的教学理念,也是有效提高教师素质的关键途径。教师应当在日常教学中全面贯彻反思性思维,把反思性教学贯穿于科研活动与日常教学中,将两者充分结合,逐渐实现自我成长,成为一名学者型的优秀教师。本文通过探讨反思性教学的重要性,结合实际情况,提出一些提升教师反思性教学能力的建议。
关 键 词：高校英语教学 反思性教学 反思策略 重要性
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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