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初中几何教学感悟
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宝鸡市金台中学,陕西宝鸡721000
年 份：2012
期 号：7
起止页码：149-149
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：笔者根据近年来教学工作实际,采用资料法、实际访谈法等研究方法,查阅大量相关网络和期刊资料,研究后认为:在初中几何教学中,必须从培养学生的学习兴趣入手,理清几何概念,建立知识框架,掌握几何语言,进行几何推理证明,从而让学生走出学习困境。
关 键 词：几何教学 培养兴趣 理清概念 几何语言 推理
分 类 号：G622[教育学类]
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