期刊文章详细信息
中学体育“耐力跑”项目分层教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省丹江口市教研室
年 份：2012
期 号：9
起止页码：136-137
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：耐久力素质是五大身体素质之一．一般在14～17岁之间，锻炼的效果最显著，改善和提高的幅度也最大。在当前的耐力跑教学中，不少学生因吃苦精神差、肥胖等原因导致“耐力跑”成绩提高缓慢。教师只要针对教学中的有关问题，采取有效对策．定会收到较好的教学效果。从“以学生发展为本”的理念为基础，体现每位学生发展的要求，以形式多样、内容丰富的教学方法、
关 键 词：耐力跑教学 教学策略 “以学生发展为本” 中学体育 身体素质 吃苦精神 教学效果 有效对策
分 类 号：G633.96[教育学类]
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