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简析干部教育培训现场教学的三个关键要素
Three Core Elements of the Scene Education on the Education and Training of Cadres
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州市农村干部学院,江苏苏州215011
年 份：2012
卷 号：32
期 号：9
起止页码：97-98
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：现场教学对"现场"、"教"与"学"都提出了很高的要求,就"现场"要求而言,一般可简化为"可看"、"可学",对应的培训需求就是看得懂、学得会。现场教学的"教"并非真正意义上类似于课堂教学的"教",更多的是一种引导、启发。就"学"而言,如何调动参训学员的主观能动性,积极参与到现场教学中来,是现场教学取得实效的关键所在,参与程度高低,是评价现场教学成功与否的重要标志。学员有效参与是"现场教学"的难点和重点。
关 键 词：干部培训 现场教学 培训实效
分 类 号：G726.88]
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