期刊文章详细信息
“备学生”,有效教学的基础
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建建瓯市实验小学
年 份：2012
期 号：8
起止页码：18-20
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：随着课改的不断深入，我们更加关注的是：理解生命的意义、研究生命的规律、挖掘生命的潜能、实现生命的对话。我们不可否认：没有学生就没有课堂，课堂以学生为主体天经地义，而教师引领课堂是为了成就学生，成为课堂的主体。2011年版课标中明确指出：教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师只是学习的组识者、引导者与合作者。
关 键 词：教学活动 备学生 生命的意义 以学生为主体 交往互动 课堂 教师 合作者
分 类 号：G421]
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