期刊文章详细信息
实施分层教学,打造高效课堂——分层教学在初中数学教学中的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省沭阳县怀文中学
年 份：2012
期 号：8
起止页码：60-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：素质教育的基本要求是：面向全体学生,坚持全面发展＂.全体学生＂包括了不同水平的学生,既含学有余力的学生,又包含着学习困难的学生.长期以来,在教学中存在着两种不同的教学倾向,一种把教学的注意力集中在少数尖子学生身上,教学要求过高,大多数学生似懂非懂,疲于＂跟读＂.
关 键 词：分层教学 初中数学教学 实践探索 高效课堂 面向全体学生 素质教育 全面发展 学习困难
分 类 号：G633.6[教育学类]
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